【研训天地】自然融合，未来可期

自然融合，未来可期

为推动普幼融合教育工作的提升。6月16日，梁溪区教师发展中心学前教育研训员章春芳、沈彧老师、特殊教育研训员陈向华老师一行三人冒着倾盆大雨，来到古运河实验幼儿园，和老师们一起进行现场教研活动。

多年来，无锡市古运河实验幼儿园本着“让每一个孩子快乐成长”的理念，在推进普幼融合教育的路上，积累了许多宝贵经验。首先，虞旭侃园长介绍了近几年幼儿园融合教育的开展情况，并对正在接受融合教育的几名幼儿现状及教师指导情况做了详细的介绍。

接着，在幼儿园融合教育资源中心进行现场教研，以儿童为本，优化环境创设。研训员建议将儿童的发展目标和功能目标融入自然与生活，通过调整物理、社交及当下的环境，简化活动，了解幼儿，利用特殊器材、成人支持、同伴支持和隐性支持来促进幼儿的学习和参与，并让幼儿做到尽可能独立地参与。

通过互动研讨，教师们进一步了解了融合教育的理念和个别化教育计划的精神，坚定了幼儿教师们推动融合教育的责任感和使命感。

融合教育需要爱心，更需要专业化的教育理念。“教育即影响”，自然融合，未来可期。期待全体教师共同努力，为特殊教育需要儿童铺上条五彩之路，开启幸福之门，为推动普幼融合教育谱写最美篇章。