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【研训天地】初冬齐相聚,研训有温度——基于课程游戏化背景下的幼儿发展研讨暨市《指南》实验园展示活动

【研训天地】初冬齐相聚,研训有温度

基于课程游戏化背景下的幼儿发展研讨

暨市《指南》实验园展示活动

冬日的暖阳,虽少了一份夏天时的热烈,但多了一份含蓄如水般的宁静;穿云破雾的暖阳,柔柔地披洒在人们的身上,给人带来清闲、恬静、逸然的融融温情。

在这温暖的冬日里,为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,进一步推进课程游戏化建设122日,梁溪区第六研训协同组:无锡市古运河实验幼儿园、无锡市古运河梁韵幼儿园、太湖实验幼儿园、扬名中心幼儿园、大地名扬幼儿园、凯斯实验幼儿园和格林希尔幼儿园,以及受邀前来的梁溪区实验幼儿园的业务园长、教师代表们共同参加了基于课程游戏化背景下的幼儿发展研为主题的研训活动。

梁韵实幼沈逸雯老师的案例叶子先生,走过你我的夏拉开了本次研训活动的序幕。沈老师将孩子们趣探索、悦发现的过程娓娓道来,因为孩子们而骄傲的脸上闪耀着幸福的光辉,深深地打动了在场的老师们。随后,老师们现场研讨,古运实幼的王曙老师和张丽英老师对案例中家长们对幼儿园课程的有力支持、将《指南》精神充分渗透到幼儿园主题教育活动的做法给予了一定认可。

接着,市级骨干教师姚毅婷老师向老师们呈现了一堂精彩纷呈的大班语言活动:魔法世界讲故事,活动中运用的绿屏抠像技术不仅牢牢吸引了幼儿的目光,也引发了老师们的关注。研讨环节中,古运实幼盛小玲副园长介绍了活动背景立足于中华小故事的一系列课程研究,并从运用电子白板技术这一信息技术手段,从而达到创设轻松愉悦的互动环境的角度进行了阐释。

最后,邵云副园长围绕家园共创温馨、灵动、真实、自然的幼儿园环境、发挥家委会纽带与桥梁作用、合理利用家庭教育资源开展课程、云端连线,拓宽家园共育途径以及家园合力、共促幼儿身心健康发展这五个方面作了《家园携有温的故事》的专题汇报。之后的互动研讨中,太湖实验幼儿园、扬名中心幼儿园、凯斯实验幼儿园等协同组的业务园长和老师对梁韵幼儿园开园仅九十多天的各项工作给予了肯定,并对推进信息技术与课堂教学融合创新提出了建议与展望。

与作为江苏省课程游戏化项目第三批建设园、无锡市指南项目园的古运实幼一脉相承的梁韵实幼,将不断求同存异,寻找幼儿园发展的契合点,从儿童本位出发,聚焦“科学观察、正确解读、有效支向内成长教师自身,向外见证儿童成,全面提升幼儿园保教质量,促使幼儿身心全面和谐发展。

虞永平教授说:儿童的内心是游戏的,儿童的心灵有游戏的种子,课程游戏化只为更贴近儿童心灵在践行课程游戏化道路上,我们将始终怀揣自由、自主、愉悦、创的课程游戏化精神,笃定前行!

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