【课程采风】元旦，我想这样过……

红红火火庆元旦，

欢欢喜喜迎新年。

有一种年味叫元旦，

有一种期待叫元旦，

让我们共同走进小五班的元旦……

什么是元旦？

锤锤：元旦是圆圆的鸡蛋。

佳佳：元旦就是一个节日。

昕昕：元旦是一年的第一天。

依依：元旦可以放假三天。

星河：元旦可以在家和爸爸妈妈一起玩。

元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”即“初始之日”的意思。“元旦”通常指历法中的首月首日。

元旦可以怎么过？

可以踩高跷、看表演、放鞭炮、看电影、大扫除、装饰教室、舞龙灯、送祝福……原来元旦可以通过这么多不同的活动来庆祝，我们选择自己喜欢的方式来迎接2024年的元旦吧！

我想这样过元旦

我想踩高跷和看表演。

我想送祝福、大扫除、看表演。

我想看电影、看表演、送祝福和布置教室。

我想看电影、舞龙灯、看表演、布置教室。

我想看电影、看表演、放鞭炮。

我想送祝福、舞龙灯、看表演、放鞭炮。

让我们一起带着计划行动起来，度过一个快乐而有意义的元旦吧！

欢欢喜喜过元旦

1.踩高跷。“踩高跷”又称为“高跷”、“走高腿”或“缚柴脚”，是民间尤为盛行的一种技艺表演。我们也来体验一下幼儿园里的“踩高跷”吧！

2.大扫除。大扫除是迎新年重要的环节，人们通过大扫除，表达了对新年的除旧迎新的思想。周五“劳动日”我们一起动起来把教室打扫干净，迎接新年的到来。

3.放鞭炮。元旦放鞭炮最早是用来驱除邪魔鬼怪的，也可以创造一种喜庆氛围，放完鞭炮满地的红色代表喜庆、幸福、吉祥。我们不能放鞭炮，但是我们一起制作了好多鞭炮。

4.布置教室。红色代表喜庆和欢乐，我们把自己制作的鞭炮和红红的东西布置在教室里，把我们的教室也变得红红的，给我们的教室和小朋友们带来喜庆和欢乐。

5.舞龙灯。舞龙源自古人对龙的崇拜，每逢喜庆节日，人们都会以舞龙的方式来祈求平安和丰收。我们也来体验一下舞龙的乐趣。

6.看表演。为了更好地体验元旦的喜庆氛围和民俗文化，共同选择幼儿喜欢的音乐，在唱唱跳跳看看的过程中，共同开展“悦享元旦喜乐会”，喜迎元旦。

7.看电影。我们小班的小朋友一起坐下来，共同观看电影《小门神》，感受动画带来的传统中国风，弘扬门神这一传统习俗味。

8.新年祝福。宝贝们的祝福：宝贝们将甜甜的祝福送给所有的大朋友、小朋友们，祝大家元旦快乐！

园长奶奶的祝福：园长奶奶参加了我们的“元旦喜乐会”，给小朋友们送上祝福，祝愿可爱的小朋友们在新的一年里好好吃饭、好好睡觉，身体越来越棒！

爸爸妈妈的祝福：这是宝贝们来到幼儿园以后的第一个新年，爸爸妈妈也有许多祝福想要送给你们哦！

我们通过这么多不同的方式庆祝元旦，迎接新年的到来，祝愿所有的大朋友、小朋友们身体健康，天天开心！

过元旦还有很多我们没有尝试的方式，一起期待下一个元旦活动吧！

2023有趣有盼，不负心中热爱，

启一元复始，待四序更新。

愿2024，

多喜乐，长安宁，共成长！