【家园共育】走进家庭 走近孩子

走进家庭 走近孩子

——教师暑期家访掠影

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长有着举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，老师的工作更需要家长的信任和支持。为此，炎热的八月，幼儿园的老师们陆续展开了全面的家访工作，从专业素养出发，主动去倾听、观察、互动、反思，其目的是深入了解幼儿个性特点和家庭教养方式，为家园携手共育打下更坚实的基础。

在家访过程中，老师们以专业建立起与幼儿、家长间初步的信任。许多老师蹲下身来，陪伴幼儿玩耍，利用幼儿感兴趣的玩具和小游戏，身体力行地捕捉幼儿兴趣点、理解幼儿交往和表现的特点，与幼儿建立初步的熟悉感。其次，通过观察、互动并记录下幼儿发展的特点，以切身示范传递教育观念，并取得家长初步的信任。

“走进家庭，走近孩子”家访活动的开展，给老师和家长带来了一个沟通的极佳平台。教师、家长、幼儿三者共处一室，面对面的交流、心与心的沟通，使教师了解到幼儿在家的情况，也让家长了解了教师的教育方向和目标，从而达成了共同培养幼儿健康成长的共识，形成了家园共育的合力。